2013 현) 교육공무원으로 근무 중(서울) br
○ 교육전문직공무원 경력 교육부 교육연구사 및 교육연구관교원정책과, 교원양성연수과, 민원조사담당관실, 교육분권화추진팀, 교원단체협력팀, 교육과정정책과, 기획담당관실, 학생복지정책과, 중앙교육연수원 br
○ 교원경력교사, 교감, 재외한국학교 교장교감자격 취득(2004), 교장자격 취득(2009) br
○ 교사들의 승진제도 이야기(2011) 교원복무제도 실무해설(2011) 장학사가 되는 길(2011) 학교민원과 서비스 관리(2011) 학교위기관리 사례와 대책(2011)

최근 지식정보사회 고도화되고 공교육을 담당하는 교원에 대한 내외적 기대의 수준의 높아짐에 따라 교직 전문성 강화 요구가 증대하고 있다. 교원은 교육의 질을 제고하기 위하여 교직의 전문가로서 지속적인 능력개발이 중요하다. 교원의 전문성을 신장시킬 수 있는 기제를 뒷받침 할 수 있는 제도적 지원도 필요하다.
이 책은 교원연수제도에 대하여 전반적인 현황을 소개하여 교원연수에 대한 이해를 높이고 활용할 수 있도록 하였다. 단위학교 경영자 등은 물로 교육연수기관 담당자에게 참고가 될 것이고 교원양성기관 등에서 교직을 준비하기 위해서 교직실무 등 과목의 학업에 열중하고 있는 분들이나, 교원임용을 준비하는 예비 교사에게도 교원연수제도와 교원역량개발의 전반적인 사항을 이해하는데 유익한 책이 될 것이다.

머리말br제1장 교원연수제도br제2장 교원연수의 종류 구분br제3장 교원연수 국제비교 및 운영방향br제4장 교원연수의 운영과정br제5장 교원의 전문성 유지를 위한 역량개발과 생애주기별 교원연수br제6장 교원평가결과에 따른 맞춤형 연수br제7장 단위학교 교원연수 활동br제8장 교원연수 내용론br제9장 원격교육연수br제10장 교원연수의 효과성과 성과관리br제11장 교원연수의 발전방향br참고문헌br부록 1. 교원연수 성적 산출 방안