이화여자대학교 정치외교학과 졸업
서울대학교 대학원 사회교육과(교육학 석사·박사)
한국교육개발원 연구원
한국방송통신대학교 평생교육원 원장
현재: 한국방송통신대학교 교육학과 교수
한국방송통신대학교 교육과학대 학장

평생교육에 대한 사회적 요구와 함께 개인적 요구도 증가함에 따라 평생교육현장은 점차 증가추세에 있다. 평생교육사는 현장에 대한 이해를 제대로 하고 있어야만 질적으로 우수한 평생교육을 제공할 수 있다. 그러기 위해서는 평생교육에 참여하는 교수자와 학습자의 노력뿐만 아니라 학습을 촉진시키고 매개하는 평생교육사의 노력도 매우 중요하다. 평생교육사의 이러한 활동에는 전문성을 요구받기 때문에 평생교육실습은 필수과정이라 할 수 있다.
‘평생교육실습’은 평생교육사 자격제도의 도입과 더불어 평생교육사 양성단계에서 필수과목으로 설정된 교과목이다. 이 교과목은 예비 평생교육사가 평생교육의 현장에서 실습을 할 때 필요로 하는 내용을 숙지시키고 안내하는 데 초점을 두고 있다.
이 교재는 평생교육사에게 필요한 전문적인 식견의 토대가 되는 교과목들을 이수하고, 그 기반 위에서 현장에서 진행하는 실습을 위한 안내서이다. 평생교육사가 어떤 존재이고, 현장은 어떤 곳인지, 예비 평생교육사로서 현장실습을 한다는 것이 어떤 의미가 있는지, 실습을 구성하는 요소들과 절차는 무엇이며, 현장에서 실질적으로 필요로 하는 실무내용과 그 실무를 위한 능력에는 어떤 것들이 있는지에 대해 다룬다.

학습안내
제1부 평생교육사 관련 제도의 이해
제1장 평생교육사의 의미와 자격요건
제2장 평생교육실습기관 및 시설
제3장 평생교육의 주요 정책 및 지원체제
제2부 예비 평생교육사 현장실습의 이해
제4장 예비 평생교육사 현장실습 : 요소적 측면
제5장 예비 평생교육사 현장실습 : 절차적 측면
제6장 평생교육사의 미래 전망과 과제
제3부 예비 평생교육사 현장실습의 과정과 실무
제7장 평생교육 행정의 기본실무
제8장 사업 및 프로그램 기획
제9장 사업 및 프로그램 운영
제10장 평생교육 행사 준비 및 진행