은퇴를 앞둔 한국은행 자문역. 금융통계부장, 경제교육실장을 역임했고 인재개발원 교수팀장을 거쳤으며 한국금융연수원에서 교수를 지낸 경험(1년)이 있다. 국제적으로는 BIS 산하 IFC(Irving Fisher Committee)에서 2년 동안 executive member로 활동했다.

전문코치(KAC)로 활동하고 있으며, 서울중구장애인복지관 운영위원이기도 하다. ‘With music Salut clarinet ensemble’이라는 동아리 모임에서 2nd 주자를 맡고 있다.

- 심리학과 함께하는 AI 시대의 우리 아이 교육법

세계 최고의 바둑 기사였던 이세돌이 알파고와의 경기에서 1승 4패로 완패한 이후 우리나라에서도 인공지능에 대한 사회적 관심이 급속히 높아졌다. 과학자들은 인공지능이 인간의 미래를 완전히 다른 세상으로 바꾸어 놓을 것이라고 설명하고 있다. 그렇다면 우리의 아이들은 그러한 미래를 어떻게 준비해야 할까? 모든 부모들이 궁금해하는 주제이지만 여기에 대해서 알려 주는 정보는 거의 없다고 해도 과언이 아니다.
『AI와 행복한 아이』는 인공지능시대를 살아야 하는 아이들의 행복을 걱정하는 부모들의 갈증을 어느 정도 해소해 줄 수 있는 책이다. 저자는 인공지능시대 양육과 관련되어 있다고 생각하여 선정한 20개의 주제에 대해서 설명한다. 20개의 주제를 대별하는 4개의 장은 ‘아이는 어떻게 배우는가?’, ‘아이, 인공지능보다 무엇이 뛰어난가?’, ‘사회성과 리더십, 어떻게 길러지는가?’, ‘자녀와의 대화, 어떻게 풀어 갈 것인가?’ 등으로 이루어져 있다.
아이를 둔 부모라면 누구나 공감할 수 있는 주제들이다. 하지만 이 책에 전혀 새롭고 획기적인 양육 방법들이 소개되어 있는 것은 아니다. ‘심리학에서 배우는 자녀 교육 지혜’라는 부제에서 보듯이 이미 알려진 심리학 이론들에서 배울 수 있는 양육 지혜를 시대에 맞추어 정리했다. 인공지능시대라는 미래를 준비하기 위해서 오히려 먼 과거로 다시 돌아가 여러 교육 이론의 근본이 되는 뿌리를 더듬어 본 것이다. 굳이 아이를 둔 부모가 아니더라도 교육이나 인간 심리와 같은 인문 분야에 관심 있는 사람들이나 대입 논술을 준비하는 수험생들에게도 많은 도움을 줄 수 있을 것이다.

• 시작하면서 •
• 부모들의 심리학 •
Ⅰ 아이는 어떻게 배우는가?
Ⅱ 아이, 인공지능보다 무엇이 뛰어난가?
Ⅲ 사회성과 리더십, 어떻게 길러지는가?
Ⅳ 자녀와의 대화, 어떻게 풀어 갈 것인가?
• 마치면서 •
• 참고 문헌 •