학력
서울교육대학교 초등교육과 졸업
한국교원대학교 대학원 교육학석사
위스콘신오시코시대학교 대학원 교육리더십과 정책학석사

경력
현) 광주전남미래교육희망포럼 상임대표
전) 득량남초등학교 교장
전) 화순 동복초등학교, 도곡초등학교 교감
전) 전라남도교육청 장학사
전) 진도·영암교육청 장학사
전) ‌순천북초·해룡초·흑산초홍도분교·서울삼정초·서울공진초등학교 교사
전) 전남초등교(원)감협의회 회장
전) 국정통합교과서 편찬위원

저자와의 만남
이메일: donghwank005@gmail.com
페이스북: donghwank

진정한 교육 혁신을 이루어 낼 방안은 무엇인가?
희망 가득한 우리 아이들의 미래를 위한 교육의 바른길을 찾아

교육은 정치와 달라야 하지만 기존 정치판을 흉내 내는 진영 논리를 교육계에서도 흔히 볼 수 있다. 교육자치가 발전하는 시대에 발맞추어 교육감의 철학과 신념은 더욱 중요해지고 있다. 이제는 지방자치 이상으로 교육자치도 중요하다. 전문성과 미래 비전, 지역을 살리는 확실한 정책적 대안을 제시해야 한다.

저자는 교육의 바른길을 제시하고, 진정한 교육 혁신을 이루어 낼 방안이 무엇인지 고민할 때라고 말하고 있다. 그러기 위해서는 포용과 통합의 정신이 균형 잡힌 조화로운 교육을 지향해야 하며, 이것이 바로 교육 리더십이라고 주장한다. 공교육이 국민의 신뢰를 회복하고, 학교에서 진정한 교육이 이루어질 수 있으려면 어떤 길을 가야 하는지 외치는 저자의 목소리가 많은 이들에게 닿기를 바란다.

시작하며
1부 혁신학교 말고 교육혁신 하자
2부 전남교육, 젊고 새롭게
맺음말