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북토피아 영어교육 어떻게 할 것인가
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| 저자 |
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정동빈 |
| 출판사 |
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㈜학문사 |
| 등록일 |
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2006-05-26 |
| 출판일 |
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2000-08-15 |
| 지원기기 |
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PC
스마트폰 태블릿
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| 형태/용량 |
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3.76MByte
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| 대출/예약현황 |
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0
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5
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한국영어언어과학회장br
한국사이버영어교육연구원장
본서는 이론적인 기저와 실제 사례연구와 실험연구에 의한 연구 자료들을 중시하고 있다. 현장 중심의 사례와 실험연구를 소개하는 글들을 모았기 때문에 일선영어교사들의 현장 지도 방법과 연구에 귀중한 정보와 자료가 될 것이다.
제1장 언어습득이론
1. 제2언어습득의 논리와 발달문제 /정동빈(중앙대)
2. 언어습득과 보편문법의 관계 / 김지선(중앙대)
3. 제2언어습득과 UG의 상관관계 고찰 / 김광민(오류고)
4. 제2언어습득에서의 본질과 절차의 논쟁 / 이명관(중앙대)
5. 제2언어습득의 대조분석과 오류분석 / 황선유(중앙대)
6. 영어 학습과정에서 나타나는 중간언어의 영향 / 김주은(중앙대)
7. 외국어 사용과 습득에 관한 정보처리 접근 /박지영(중앙대)
8. 언어와 사고에 관한 몇 가지 견해 / 정현경(중앙대)
제2장 사회언어교육이론
9. 학습에 있어서의 보상기대심리 / 정종원(한경대)
10. 영어교육에 있어서 사회언어학 / 김혜수(중앙대)
11. 흑인의 언어현상 / 김동순(중앙대)
12. 사회적 맥락에서 본 화용론 / 은현승(중앙대)
13. 영,한 화행 대조 분석 / 신소정(오류고)
제3장 언어평가방법
14. 언어평가 / 은현승(중앙대)
15. 초등영어 평가방법 / 정동빈(중앙대)
16. 클로즈 테스의 효율성 / 김동순(중앙대)
17. 초등학생을 위한 Cloze Test의 효용성 / 최종진(우이초)
제4장 영어교육과정과 교과서
18. 수준별 교육과정 연구 / 최진황.진경애(학국교육과정평가원)
19. 영어교과 국가공통 절대평가기준 개발연구 / 이소영(인하대)
20. 제7차 중학영어 1학년의 의사소통표현 및 언어형식모형 / 김국희(중앙대)
21. 초.중학교 영어교육과정의 어희선정 기준과 어휘목록 제안 / 김지선(중앙대)
22. 중학교 영어교과서 분석 / 장지희(천안외대)
23. 영어교과서 분석 / 신희숙(봉천여중)
24. 제7차 초등학교 영어과 교육과정 / 유승혜(중앙대)
제5장 조기영어 교수,학습법 및 연구법
25. 초등영어 교수,학습법과 교수매체 / 강경임(중앙대)
26. 총체적 언어 교수법 / 김유림(신목초)
27. 조기영어교육에서 TPR의 의미 / 홍진영(C.L.S.)
28. 초등영어교육과 의사소통 교수이론의 실제 / 박언화(대림초)
29. 초등영어교육현장에서 교수법이론의 적용사례 / 강영진(오정초)
30. 몰입 영어교육 사례 / 김영진(송파ECC)
31. Suggestopedia를 적용한 초등학교 영어수업의 효과 / 김도임(중앙대)
32. 조기영어교육에서 SLT의 적용 / 조소담(중앙대)
33. 새로운 연구방법과 논문작성법 / 홍성윤(중앙대)
제6장 조기영어교육 지도방안
34. 영어말하기 교육을 위한 효과적인 방법 / 정현경(중앙대)
35. 초등학교 영어수업에서 문자지도의 병행의 학습효과 / 배승희(중앙대)
36. 시각자료활용 / 박주영(중앙대)
37. 효율적인 조기영어 지도방안 / 신정아(중앙대)
38. 초등영어 교과과정에서의 쓰기지도 조기도입의 필요성 / 박혜성(명지유치원)
39. Skimming과 Sxanning을 중심으로 한 읽기능력 신장방안 / 신희숙(봉천여중)
40. 초등학교 언어교육의 문자지도 / 조지영(스쿨하우스)
41. 초등영어에서의 문자언어 교육의 도입 / 조지영.최소연(스쿨하우스)
42. 언어사용과 문법지도 / 황선유(중앙대)
43. 초급단계에 있어서의 효과적인 어휘학습 방법 / 문미경(중앙대)
44. 독해력 증진을 위한 효율적인 언어 이해력 향상요소 / 차혜선(중앙대)
제7장 활동을 통한 영어수업
45. 어린이 영어 학습용 놀이 / 정도빈(중앙대)
46. 동화를 활용한 조기영어교육 / 안정미(전주대)
47. 챈트와 노래.게임이 영어학습효과에 끼치는영향에 대한 비교 / 김은영(금산초)
48. 리듬지도 방법 / 박진형(은로초)
49. 조기영어학습자를 위한 효과적인 노래지도 방안 / 김도임(중앙대)
50. 이야기를 통한 영어교육의 필요성과 기본방안 / 임연수(스쿨하우스)
51. 영어동화의 극화를 통한 조기영어교육 / 허윤(C.L.S.)
제8장 조기영어교육실태 및 영어교사 양성
52. 초등영어교육의 실태조사 / 정종원(한경대)
53. 조기영어교육의 실태 / 김소희(중앙대)
54. 농어촌지역의 조기영어교육 실태 / 송수미(중앙대)
55. 효과적인 초등학교 영어교사 교육과 양성 프로그램 / 계영아(동오초)
56. 초등영어교육의 문제점과 그 개선방안 / 홍진영(C.L.S.)
57. 초등학교 영어교사 연수 / 김유림(신목초)
58. 조기영어교육의 기저 / 남영필(중앙대)
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