한국방송통신대학교에서 영문학을 전공하고(2000년 졸), 지금은 한국항공대학교대학원 영어학과에서 수학하고 있다. 번역과 관련해서는 해외거래업체에서 영문번역 계약직으로 근무했고, 지금은 한국방송통신대학교 영문번역동아리에서 번역을 지도하고 있으며 창작과 번역(번역회사)에서 영문번역을 맡고 있다.

영어를 출발어로 한 텍스트와 우리말을 출발어로 한 텍스트 번역에 관심을 두고 있는 분들을 위하여 한 ㆍ영 번역에 관한 내용을 주로 다룬 책이다. 번역자는 완벽한 번역을 추구한다. 어떻게 보면 원작자보다 더 많은 부담을 느끼는 직업이다. 왜냐하면 원작자의 의식의 흐름을 오직 글을 통해서 파악해야 하기 때문이다. 이 책에서는 주요하게 저자가 한국방송통신대학교 영문번역반에서 영문번역을 지도하고, 해외거래기업에서 영문번역직으로 근무하면서 경험했던 내용 중에서 어려움을 느끼는 부분을 소개한다.

머리말 제1부　번역 이론편 1-1 번역의 개념이해 1-2 번역의 지칭대상 1-3 번역은 창조행위인가 1-4 번역사, 번역가 1-5 우리나라 통ㆍ번역가／번역서 1-6 번역에서 번역문의 길이 조절문제 1-7 번역에서 텍스트 유형과 문체 제2부　좋은 번역의 조건 2-1 번역의 원류 2-2 번역의 원칙 2-3 번역 방법 2-4 외국어 문장 번역투 글 2-5 음역(音譯)과 로마자 표기법 2-6 잘된 번역의 요건 2-7 번역의 종류 2-8 번역에서의 형식의 중요성 제3부　한ㆍ영번역 이론과 연습 제1장　한ㆍ영번역 능력이 경쟁력이다 1-1 영작문과 한ㆍ영번역 1-2 영작문공부의 필요성 제2장　외국어로서 영어 학습 목표와 방법 2-1 학습목표 2-2 언어습득과 언어학습 2-3 외국어로서 영어학습 2-4 학습과정의 시작 2-5 환경적 요인 2-6 학습전략 2-7 개인 학습자의 필요에 따른 목표설정 제3장　학습방법 3-1 읽기는 곧 글짓기 연습이다 3-2 쓰기 3-3 듣기 3-4 말하기 제4장　영작문 4-1 원문의 어(구)에 얽매이지 말자 4-2 주어설정의 문제(1) 4-3 주어설정의 문제(2) 4-4 주어설정의 문제(3) 4-5 원문의 주어와 영문번역문의 주어일치 4-6 명사절이 주어가 된다 4-7 수사(數詞)도 주어가 된다 4-8 무정명사(無情名詞)와 호응하는 서술어 4-9 구문활용 4-10 동어 반복의 문제 4-11 명사중심표현 4-12 도치 구문의 문제 4-13 연어를 많이 알아두자 4-14 분명한 의미전달 4-15 수식어의 위치 4-16 선행사와 관계 대명사의 근접성 제5장　언어는 문화의 산물이다. 5-1 문화에 따른 인간의 사고방식 5-2 언어의 성격 5-3 우리말 문장의 기본 문형과 어순 5-4 수식어, 피수식어의 어순이 다르다 5-5 높임법의 문제 제6장　번역의 사전 준비 6-1 단어의 용법이 다른 경우 6-2 의미가 다른 경우 6-3 동사의 특성 6-4 속담／격언 6-5 관용어 6-6 관용 쌍립 어구(paired cliches) 6-7 영어의 공손어법 제7장　문법체계의 중요성 7-1 문법체계 7-2 문형에 따른 구문을 활용 제8장　문형연구 8-1 완전자동사구문 8-1-1 주어＋완전자동사 8-1-2 주어＋완전 자동사＋부사(구) 8-1-3 주어＋완전 자동사＋전치사＋목적어(전치사의) 8-1-4 주어＋완전 자동사＋to부정사(목적을 나타내는 경우) 8-1-5 주어＋완전자동사＋only to부정사(결과를 나타내는 경우) 8-1-6 주어＋완전 자동사＋to부정사 8-1-7 주어＋완전 자동사＋to부정사(원인을 나타내는 경우) 8-1-8 존재의 there구문 8-1-9 There─구문에 쓸 수 있는 동사 8-1-10 There─구문의 유형 8-1-11 There 다음의 be동사가 진행형일 경우(이재옥 1994 pp.11, 12) 8-1-12 전치사＋there being… 8-1-13 There─구문에서의 that─절(동격절)의 사용여부(이재옥 1994 p.13) 8-1-14 부가 의문문 8-1-15 There─구문의 수동태 8-1-16 There 구문의 시제 8-1-17 There 구문에서 동사의 시제와 수의 일치 8-1-18 'since' 절에서 'there is…' 사용여부 8-1-19 There 구문에서 조동사 사용문제 8-1-20 There 구문에서 주어와 동사의 어순 8-1-21 There 구문 허용성 8-1-22 도치구문(부사(구)＋동사＋주어) 8-1-23 It so happens(happened) that절 8-2 불완전 자동사구문 8-2-1 불완전 자동사로 쓰는 주요동사 8-2-2 자주 쓰이는 불완전 자동사와 기본예문 8-2-3 기타 불안전 자동사 구문의 유형 8-3 완전타동사구문 8-3-1 주어＋완전 타동사＋명사 8-3-2 주어＋완전타동사＋to부정사 8-3-3 주어＋완전 타동사＋동명사 8-3-4 주어＋완전 타동사＋재귀 대명사 8-3-5 주어＋완전 타동사＋목적절 8-3-6 주어＋완전타동사＋동족 목적어 8-3-7 주어＋완전 타동사＋전치사＋명사 8-3-8 주어＋완전 타동사(자동사＋전치사)＋명사 8-3-9 주어＋완전 타동사＋목적어＋전치사＋목적어 8-3-10 주어＋완전 타동사＋의문사＋to부정사 8-4 수여동사가 들어가는 문장의 영작문 8-4-1 주어＋동사＋목적어＋목적어로 고정된 구문 8-4-2 주어＋동사＋간접목적어＋직접목적어(명사절)구문 8-4-3 if／whether 접속사가 명사절을 인도하는 직접목적어 8-4-4 주어＋수여동사＋전치사＋간접목적어＋직접목적어 8-4-5 간접목적어를 생략할 수 있는 동사 8-4-6 간접목적어를 필요로 하지 않는 동사 8-4-7 의문사＋부정사를 직접 목적어로 두는 동사 8-4-8 두 목적어 가운데 길이가 긴 쪽을 뒤쪽에 둔다 8-5 불완전 타동사가 들어간 문장의 영작문 연습 8-5-1 주어＋불완전 타동사＋목적어＋목적보어(명사 상당어) 8-5-2 주어＋불완전 타동사＋목적어＋형용사 상당어(목적보어) 8-5-3 주어＋불완전 타동사＋목적어＋to 부정사(목적보어) 8-5-4 주어＋불완전 타동사＋목적어＋부사 상당어(목적보어) 8-5-5 주어＋불완전 타동사＋목적어＋원형 부정사(목적보어) 8-5-6 주어＋불완전 타동사＋목적어＋목적보어(현재분사) 8-5-7 주어＋불완전 타동사＋가목적어＋목적어보어(형용사)＋진 목적어 8-5-8 주어＋불완전타동사＋목적어＋목적보어(과거분사) 8-5-9 주어＋불완전 타동사＋목적어＋as＋목적보어 제9장　기타 9-1 명사의 주의할 용법 9-1-1 가산명사(Countable nouns) 9-1-2 불가산명사(Uncountable nouns) 9-1-3 강조복수 9-1-4 항상 복수형으로만 쓰는 명사 9-1-5 분화복수 9-2 대명사화 9-2-1 대명사의 유형 9-3 대문자 표기법(capitalization) 9-4 접속사 제10장　구두점(Punctuation) 10-1 Period 10-2 Comma 10-3 어포스트로피(Apostrophe) 10-4 Dash 10-5 Brackets-[ ] 10-6 Parentheses-( ) 10-7 Braces-{ } 10-8 의문부호(Interrogation Mark) 10-9 감탄부호(Exclamation Mark) 10-10 따옴표(Quotaion Mark) 10-11 Hyphen 10-12 Semicolon(；)의 의의와 용법 10-13 Colon(：) 10-14 Asterisk(*) 10-15 Ellipsis(…)