한국신학대학 신학과 졸업(B. D.)br연세대학교 교육학과 대학원 수료(M. Ed.)br숭실대학교 사회사업학과 대학원 수료(M. A.)brNOVA 대학교 심리학과 대학원 수료(M. Ed.)brNOVA 대학교 대학원(Ed. D.)brFlorida 주립대학교 교환교수br한신대학교 학생생활연구소장br한신대학교 사회과학대학장 br현, 한신대학교 사회복지실천대학원장br한신대학교 사회복지학과 교수

인간의 시기적 성장과 성격, 적음 및 부적응 문제 등 일련의 인간행동과사회환경과의 관계를 심리학 또는 사회체계이론과 관련시켜 분석 정리한 현직 교수의 연구논저. 다양한 분야에서 인간과 더불어 일하는 워커들이 클라이언트를 이해하고 돕기 위해 기본적으로 공부해야 할 발달이론, 성격이론, 사회체계이론 등에 대한 내용을 기술한 책이다. 정신분석학적 성격이론, 심리사회성격이론, 행동주의 성격이론, 성격의 사회학습이론, 인지성격이론, 개인주의 성격이론 그리고 인본주의 성격이론에 대해서 정리했다. 인생의 가장 중요한 특징은 활동이며 이 활동의 주된 특징은 방향성이며, 정신활동에 있어서는 목표이다.

제 1 부 사회복지실천과 인간행동이해 제 1 장 성격이론과 사회체계이론의 접근 제 2 장 사회복지실천과 인간행동이해 제 2 부 성장 발달과 환경 제 3 장 발달이론 제 4 장 태아와 신생아의 발달 제 5 장 유아기 발달과 환경 제 6 장 아동기 발달과 환경 제 7 장 학령기 발달과 환경 제 8 장 청년기 발달과 환경 제 9 장 성인기(사랑과 일) 제10장 중년기 (일과 갈등) 제11장 노년기 (자아실현과 갈등) 제 3 부 성격이론 제12장 성격이란 무엇인가? 제13장 프로이드의 정신분석학적 성격이론 제14장 에릭슨의 심리·사회 성격이론 제15장 융의 분석심리학적 성격이론 제16장 행동주의 성격이론 제17장 성격의 사회학습이론 제18장 인지 성격이론 제19장 아들러의 개인심리학적 성격이론 제20장 인본주의 성격이론 제 4 부 적응과 부적응 제21장 건전한 적응과 부적응 성격 제22장 스트레스와 심리적 적응 제23장 이상행동 제５부 사회체계와 인간행동 제24장 사회체계와 인간행동 제25장 사회체계와 개인 제26장 사회체계와 가족 제27장 사회체계와 집단 제28장 사회체계와 조직 제29장 사회체계와 지역사회 제30장 사회체계와 문화