저서 : 인지발달과 교육

이 책은 Johanna Turner의 「Cognitive Development and Education」(1984)을 번역한 것이다. J. Turner는 영국의 Sussex대학교에서 발달 심리학을 강의하고 있으며, 1976년에 「Cognitive Development」를 간행 하였으며, 이 책을 근간으로 하여 본 책을 발전시켰다고 한다.
이 책의 특징을 나름대로 요약 한다면, 첫째로 저자는 인지발달 단계별로 각 주제에 있어서 교육실제(敎育實際)에 적용하려 하고 그 함의를 도출하고자 하였다. ‘적용한다’는 것은 말하기는 쉬우나 실제로는 아주 어렵다고 생각한다. 그래서 저자는 잠정적으로 적용한다고 주장하고 있다.
둘째, 저자는 많은 실험증거를 인용하여 제시하고 있다. 따라서 실험내용과 적용에 대한 시사점을 많이 얻을 수 있다고 본다.
셋째, 이 책의 내용은 어린시절(영아기, 취학전기, 유치원기, 국민학교기)에 주안점을 두고 있다. 성인 및 노년의 인지발달을 무시할 수는 없지만, 유아교육의 범위 내에서 관련지식을 상세하게 구성하였다.
이러한 점에 비추어 볼 때, 유아교육과, 아동학과, 심리학과, 교육학과에서 이 영역을 공부하는 학생들에게 참고교재로 삼을 수 있으며, 꼭 읽어 볼 만하다고 생각한다.

제1장 서론br제2장 영아기（0∼2살）br제3장 취학전기（2∼5살）br제4장 유치원기（5∼8살）br제5장 국민학교기（8∼13살）br제6장 중등교육과 그 이후（청년기에서 노년기까지）br제7장 결론br참고문헌br색인