18세기 프랑스의 계몽사상가. br
1712년 스위스 제네바에서 출생.br
저서로 인간 불평등기원론정치경제론신엘로이즈사회계약설에밀
고독한 산보자의 꿈등이 있다.

이 책은 『인간불평등 기원론』에서 밝힌 바 있는 루소가 ‘자연인’을 전면적으로 실현시키는 방법을 연구한 교육개혁론이라 할 수 있다.
즉 새로운 인간 이념의 구축과 인간 형성의 이론적 탐구를 시도한 것이다.
루소는 자기가 그와 같이 되었으면 하고 생각했던 아이의 모습을 마음속에 그리며 애정을 다하여 『에밀』을 썼다.
따라서 이 책에는 루소 특유의 시적詩的인 구조에 대한 날카로운 이상주의적인 비평정신이 강하게 나타나 있으며, 문학적인 매력과 유토피아적인 성격이 배어 있다.

이 책을 읽는 분에게br머리말br제1부 교육 목표에 따른 어린아이로서의 교육 시기br제2부 전형적인 어린이의 시기 ― 5세부터 12세까지br제3부 '지성의 도야'의 소년기 ― 12세부터 15세까지br제4부 '제2탄생'의 청년기 ― 15세부터 20세까지br제5부 에밀과 그의 배우자 소피와의 결혼까지br작품 해설br연보