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이영자
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㈜학문사
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2006-05-26
저자는 지난 10여년 간의 연구생활에서 얻은 자료와 강의 경험을 바탕으로 현안의 교육사회학적 과제를 풀어나가는 과정을 보고하기로 하여 앞으로의 학구적 생활에 대한 비판과 반성의 계기로 본서를 출간하게 되었다...
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이해주
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한국방송통신대학교 출판문화원
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2017-12-19
‘교육사회학’은 학교와 사회구조의 관계를 탐구하는 학문이다. 교육의 사회적 기능은 무엇인가? 교육은 사회평등화에 기여하는가? 교육내용은 사회적 권력과 힘의 관계를 어떻게 반영하는가? 학교 내 학생문화는 어...
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Anita E. Woolfolk
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학문사
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2014-07-21
개관을 위한 첫장은 예비 교사인 여러분 자신과 교사라는 직업에 관해 여러분 자신이 제기할 수 있는 질문들로부터 시작한다. 좋은 교수란 무엇이며 훌륭한 교사가 되려면 무엇을 해야 하는 것인가? 이런 교사가 되...
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남궁용권
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학문사
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2014-07-21
이 책은 저자가 대학에서 20여 년동안 교육사를 강의하면서 그때의 교육철학적 내용을 동시에 언급해야했고, 교육철학을 강의하면서 그때의 교육사적 현실을 겸하여 강의했던 경험을 체계화하여 쓴 것이다. 물론 저자...
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에피루스 교육정책과 교육행정 탐구 - 학교 교육의 본질에 근접하는
정일화
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한국학술정보
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2022-02-10
학교 교육의 본질에 근접하여 바라본 학교 공동체와 제도이 시대의 교육정책과 교육행정을 탐구하다이 책은 학교 현장에 뿌리를 내린 교육자이자, 연구자로서 이룬 결과물을 책으로 엮은 것이다. 학술지...
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